Центр анализа

мировой торговли оружием

 

В ОКБ «Сухого» подвели первые итоги программы наставничества

13:10 | 20 июня 2012 года, среда

ЦАМТО, 20 июня. Программа наставничества начала осуществляться чуть более полугода назад в ОКБ «Сухого», при этом ставились задачи сохранения интеллектуального потенциала, передачи опыта новому поколению, закрепления и развития молодых кадров.

Как сообщили в пресс-службе компании «Сухой», пилотный проект рассчитан на год с подведением промежуточных итогов через 6 месяцев.

Выступить в роли наставников было предложено 37 сотрудникам конструкторского бюро с большим стажем и опытом работы. Более половины из них  - ведущие конструкторы, остальные - руководители бригад, заместители начальников отделов или главные специалисты. В качестве курируемых были выбраны 49 молодых перспективных сотрудников.

Система наставничества была внедрена в 20 отделах КБ. С наставниками были заключены дополнительные соглашения, согласно которым они должны:

- разработать по согласованию с начальником отдела перечень технических задач и теоретических вопросов для углубленного изучения сроком на 1 год;

- осуществлять постоянный контроль за ходом выполнения задач, поставленных перед курируемым;

- оказывать курируемому консультативную помощь, необходимую для выполнения поставленных задач;

- ежемесячно подводить итоги работы с курируемым;

- по истечению 6 месяцев предоставить Комиссии по наставничеству отчет о ходе работы с курируемым.

Организаторы программы отмечают повышение активности курируемых специалистов.

Так, в конкурсе на лучшую научно-техническую работу за 2011 году приняли участие десять из 35 человек, соответствующих требованиям его проведения. Все они заняли призовые места. За 6 месяцев в должности выросло 22 специалиста. Шесть из них получили повышение по итогам конкурса на лучшую научно-техническую работу.

В дальнейшем планируется расширение программы наставничества за счет сквозной преемственности, когда обученные и подготовленные наставниками курируемые сотрудники сами смогут выполнять функции наставников. Особое внимание также будет уделено дополнительной мотивации наставников к дальнейшему оформлению своих знаний и опыта в виде методических пособий для будущих поколений работников компании.